Siete mil ochocientos millones de dólares exportados la Argentina hoy en servicios vinculados a la economía del conocimiento. es un amplificador del sector que incluye desde desarrollo de aplicaciones hasta biotecnología, producción audiovisual, nanotecnología, entre tantos otros proyectos en los cuales el valor agregado lo trajo el conocimiento.
Lo es tercer sector en exportacion del pais, indicando desde esas industrias. Y si se mira bien, una posible llave para destruir el problema de las reservas que alimentó la inflación.
Polonia (un país similar en población y PBI) exportó hoy en esos servicios US$ 32.000 millones.
¿Cómo lograr los US$ 24,200 millones que están potencialmente al alcance, dado que son exportaciones virtuales y no sequiere de barcos, aduanas físicas o costosos sistemas de transporte?
Seguramente habrá mucho por hacer desde la regulación y las alianzas, pero quizás el principal cuello de botella esté en otro lado: en la materia prima de todo proyecto vinculado al conocimiento: la educación, la generación del talento que nutre y da sentido a esos emprendimientos.
Las empresas del sector, agrupadas en Argencon, se reunirán al final de la semana en Mendoza y comenzarán a trabajar especialmente en este déficit. Según expresan los distintos oradores, no se trata solo de impulsar a más jóvenes a que sigan carreras tecnológicas y manejen un nivel óptimo de inglés.
Es necesario, pero no suficiente. Desde la visión de los expertos, el país difícilmente puede probar el potencial que ofrece la economía del conocimiento si no mejor que lo haga el sistema educativocuyos resultados de aprendizaje en las pruebas internacionales vienen alarmando desde hace años.
Por eso invitaron al encuentro a ministros de educación provinciales, como José Thomas de Mendoza, Walter Grahovac de Córdoba y Martín Müller de Entre Ríos, quienes se referirán a la preocupación por el bajo desempeño en la alfabetización inicial. El 46% de los alumnos de 3° grado no alcanza el nivel mínimo de lectura en el país. Y también un la necesidad de reforzar la formación de los docentes.
Cuando se viste de la crisis de la educación, el debate sólo se centra en las oportunidades que pierde cada una de las personas. Hay otra forma de mirarlo: el bajo nivel educativo de sus estudiantes también puede hacer perder al país chances para el desarrollo y el despegue económico.
